Formazione del personale scolastico, competenze per gli studenti, strutture e strumenti adeguati, monitoraggio, contenuti e amministrazione digitale. In attuazione della Legge 107 arriva il Piano nazionale per la Scuola digitale presentato al Ministero dell’Istruzione. Un’iniziativa voluta per ripensare la didattica e per “generare una trasformazione culturale che parta dalla scuola e che raggiunga ogni sfera della societa’: dai centri piu’ urbanizzati alle periferie piu’ isolate”. Un piano triennale, rivolto a tutto il territorio nazionale, per cui sono state stanziate risorse (circa un miliardo di euro) dei Fondi strutturali europei (Pon 2014-2020) e fondi della Legge 107 (Buona Scuola). Queste quindi le azioni e gli obiettivi: fibra e banda larga alla porta di ogni istituto. Entro il 2020 tutte le scuole potranno ricevere dai diversi operatori un’offerta di connettivita’ in banda ultra-larga, grazie anche all’intesa sottoscritta tra il Miur e il Mise. Grazie a un investimento complessivo di 90 milioni di euro inoltre, ogni scuola avra’ a disposizione tra i 7.500 euro e i 18.500 euro per il cablaggio interno del proprio edificio “per un utilizzo piu’ efficace di tutte le dotazioni digitali”.
Quindi spazi e ambienti per l’apprendimento: obiettivo in questo caso e’ “allineare l’edilizia scolastica con l’evoluzione della didattica”, il che richiede la realizzazione di ambienti di apprendimento adeguati con materiali e tecnologie che “si adeguinoscuola-digitale_2 agli utenti e non viceversa” e che diano vita ad aule, spazi aumentati dalla tecnologia “in cui avviene la separazione del concetto di classe da quello di aula la finalizzazione didattica delle strutture e degli strumenti e, al tempo stesso, la creazione di ambienti dedicati e non informali”. I ‘Challenge prize’, offriranno una ricompensa a chi riuscira’ a rispondere piu’ efficacemente a questa sfida. E ancora, obiettivo del Piano, anche una ‘digitalizzazione amministrativa della scuola’ (registro elettronico, strategia ‘dati della scuola’), dei docenti e degli studenti. Per questo, la Legge 107 ha introdotto un profilo digitale per ogni studente e per ogni docente. Infine i due aspetti principali dell’intero progetto: le competenze degli studenti e la formazione nel personale.
